一、实施背景

组织育人是新时代加强和改进高校思想政治工作的新探索，也是新时代高校“十大育人”体系的重要组成部分，肩负着培养中国特色社会主义事业建设者和接班人的使命和责任。中南大学交通院党委积极落实高校思政工作会议、全国教育大会精神，将师生思想政治教育工作贯穿于党建工作中，以组织育人为核心功能，总结创建标杆院系党委的工作实践，探寻高校院系党组织建设路径。

二、思路设计

学院党委围绕培育创建“党建工作标杆院系”这一目标，全面对标“五个到位”，以“立德树人”为根本任务，聚焦育人核心功能，把组织建设与人才培养紧密结合，坚持发挥“把方向、管大局、抓落实”的政治核心作用，落实“五个到位”职责；坚持“立标准、建机制、提质量、促发展”的工作思路，加强党对群团工作的领导，强化各类组织在思政教育工作中的作用，力争将学院建成开展学生思想政治教育工作的排头兵，建成促进学院发展、人才培养、制度建设的领航者，建成发挥支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用的动员者。创新党建工作思路，探索组织建设方法，组织育人效果显著。

三、标志性成果

学院党委连续四年在学校基层党组织书记述职中获评优秀，获学校2017-2019年度先进基层党组织，获批学校首批基层党委标杆院系建设单位，被推荐参加“全国党建工作标杆院系”评选。1个支部获批教育部样板党支部和湖南省样板党支部建设支部，入选教育部全国“两学一做”优秀工作案例展示。4个党支部获评学校样板党支部；1个支部获批中南大学教师党支部书记“双带头人”工作室。1个学生支部连续两年入选教育部全国“两学一做”优秀党支部案例风采展示，获评学校优秀党支部工作案例7个。近年来，在读学生获湖南省百佳大学生党员4人。教职工立德为先，科技报国，党员模范作用得到发挥。空气动力学和撞击动力学团队获国家科技进步奖创新团队，获评全国总工会“工人先锋号”荣誉，学院获评湖南省五一劳动奖状、湖南省教育工会“模范教职工小家”，学院参与的“超高速列车”研究成果入选湖湘科技创新七大名片被致敬。学院教师获获全国“高校辅导员年度人物”入围奖1人、全国“最美铁道科技工作者”1人、全国铁路总工会“火车头奖章”2人，受聘中国科协聘为首席科学传播专家1人、湖南省教工党支部“双带头人”标兵1人、湖南省优秀党务工作者1人。学工团队获评2020年“中南大学疫情防控青年突击队”荣誉称号。

四、主要做法

（一）理顺机制，规范管理，落实管党治党、办学治校、育人育才主体责任

学院党委会、党政联席会、院务会、教授委员会、教职工大会各司其职，保障党组织领导和运行机制到位。建立了党委及主要负责人落实育人工作的责任清单和负面清单。党委书记履行党建工作第一责任人，负责全院党建组织建设，抓好党建、工会、离退休和统战工作，党委副书记主管大学生思想政治教育，负责辅导员队伍、共青团和学生组织建设，党委委员在学科建设、师资队伍、人才培养、国际交流和管理服务中落实育人责任。注重学院制度建设，规范管理，先后制定了11个党建制度文件，把党建工作深入落实到每个领域、每个环节。大力培养选拔优秀年轻干部，使之成为学院发展的中坚力量。

（二）多措并举，加强教育，深入推进习近平新时代中国特色社会主义思想进课堂、进头脑

落实“两学一做”学习教育制度化、常态化机制，先后开展“三严三实”、“两学一做”、“不忘初心，牢记使命”主题教育，制定年度工作计划，定期召开院党委会议、教工支委会、学生支部书记会议，分类指导党建工作。加强党委委员履职意识和工作培训，推动党员干部带头学、带头讲。通过组织教师座谈、学工研讨、组织生活会、校友返校、学生调研，全方位立体了解师生思想动态。利用学院网站、学习强国APP等新媒体强化党员线上学习，确保学习内容和群体全覆盖。开展点对点互动，多角度、多层次的互动，定期为学生推送主题研讨、理论解读、榜样故事等内容。通过主题教育、沙龙研讨、网络互动和社会实践等多种形式相结合，让习近平新时代中国特色社会主义思想进课堂、进学生组织、进师生头脑。以纪念五四运动100周年、建党98周年、新中国成立70周年等重要时间节点为契机，持续深入开展社会主义核心价值观和“中国梦”主题教育和实践活动，开展爱国教育主题活动，感受理想信念的力量，厚植爱国情怀。加强师德师风和教风学风建设，充分发挥师生党员在教学、科研、人才培养中的先锋模范作用。

（三）抢占阵地，培育队伍，联动建设，传播交院好声音

严格履行意识形态责任制，培养“四有”网络育人骨干队伍，抢占网络思政“微阵地”，建立“八位一体”的网络思政治工作矩阵，成立“中南交通小站”新媒体工作室，致力于推进官网、官博和官微一体化联动建设，打造“师说交通、轨道科普”等专栏，讲好交院故事，传播交院好声音。制定《交通运输工程学院网站建设及信息发布管理规定》等14个文件，强化信息审批和保密审查，奖励新闻稿酬和新媒体精品网络文化作品，形成支持网络育人的长效激励机制。组织开展“亮身份见行动当先锋”等主题宣教活动，实现线上线下同频共振。2016年以来，学院官微累计推送1200余篇，累计阅读100万+，现有粉丝5500余人。微博发送量1000余条，累计粉丝数11559人。央视《中国高铁：创新之路》等多部纪录片进校拍摄，网络育人案例入选教育部高校网络教育优秀作品展示。网络作品被中国大学生在线、高校思政网、《中国研究生》等新媒体平台多次转载。学院获“中南大学宣传工作先进单位”、获中南大学网络育人工作先进集体2次；获中南大学网络文化节网络工作案例一等奖1项，获学校网络育人特色实践项目1项，入选中南大学百强新媒体，1人获湖南省易班建设优秀指导老师。

（四）优化组织，对标建设，打造品牌，推动学院党建工作争先创优

第一，对标党建工作标杆院系建设要求，学院党委从组织制度、条件保障、工作培训和典型奖励上发力，把党的建设有机聚焦于学院人才培养和改革发展中，进一步完善体制机制，形成了党委领导纵到底、横到边、全覆盖的工作格局。第二，优化支部设置，狠抓支部组织建设，发挥支部育人功能。探索将教工支部建立在系级组织和科研团队上，发挥教工支部在教书育人、人才培养、学院管理中的带头作用；将学生党支部纵向建立在专业方向上，发挥支部在学生思想政治教育的引领作用，将离退休支部工作与学院关工委建设紧密结合，发挥老党员、老教授育人优势。分类指导支部建设，使党支部成为推动学院人才培养和促进发展的重要组织力量。第三，选优配强支委班子，通过抓支部书记业务培训和双述双评，提升支部书记履职能力，赋予了支部书记的“责任感”。实现教工党支部书记“双带头人”率100%，辅导员担任党支部书记率100%，选派青年教师担任研究生党支部书记。学院为教工支部书记有效开展工作创造条件，落实支部书记待遇，增强了支部书记的“获得感”。党支部书记“头雁效应”有力彰显。第四，严格落实党支部“五化”建设要求，推进基层党建“双创”工作。通过对支部组织生活监督、考核、指导，突出支部“战斗堡垒”政治定位，加强党员党性修养，提升了组织生活的“仪式感”。第五，实施支部活动项目化申报制，开展支部工作案例、“样板党支部”申报评选，打造支部建设品牌。1个教工党支部获教育部“全国党建工作样板支部”和湖南省样板党支部创建单位；1个支部获学校教师党支部书记双带头人工作室。1个学生党支部连续两年参加全国“两学一做”优秀党支部案例风采展示。

（五）创新育人阵地，搭建育人平台，“铁路园”党建基地教育成效显著

依托国内唯一的校园全建制机车“铁路园”，深挖学科60多年的发展史，将爱国主义精神与中国铁路事业的发展结合起来，弘扬“德博而化、行地无疆、兴路强国”的“火车头”精神，探索实施了“铁路园+专业”、“铁路园+科普”、“铁路园+文化”两两融合的思政教育新模式，育人成效显著。先后获批中南大学铁路园党校现场教学实践基地、湖南省先进轨道交通科普基地、中南大学大学生德育与科学素养提升基地。基地建设项目入选中国科协2019年度推动实施全民科学素质行动立项项目（中南大学唯一单位）。基地成为培养学生爱国主义情操、普及轨道交通知识，传承铁路文化、铁路精神、铁路情怀的重要平台，也是国内外了解中国高铁发展历史的重要窗口。自2016年以来，共接待来自欧美、澳洲、港澳台等国（境）内外的政府官员、专家、学者、大专院校和中小学生等的参观、访问和交流活动超200余场次，面向社会大众作科普报告20余次，受益学生18000余人次。中央电视台推出多部纪录片《中国高铁：创新之路》、《超级工程2：中国车》、《走遍中国：跑出世界最高速》全方位展现了团队研究成果对我国高速铁路的重要贡献。光明日报、美国Discovery、科学网、湖南电视台等多家权威媒体宣传报道基地建设成果。从铁路园走出了6届共200多名志愿者，他们在宣传老一辈铁路人的奋斗事迹中，不仅汲取了丰富的专业知识，更传承了老一辈奋斗的精神，砥砺自己奋发前行，报效祖国。2010级学生吴婷是铁路园首批讲解队队员，参加工作仅两年就代表全路参加全国关工委举办的“中华魂”主题教育演讲比赛并站在了人民大会堂的领奖台。

五、效果启示

（一）特色亮点

坚持育人导向，抓好组织建设，发挥党委为党育人、为国育才功能，构建了“三位一体”的党建组织体系，形成了“党委领导-党委委员指导-支部落实”的师生思想政治教育工作机制，建立了落实党的领导纵到底、横到边、全覆盖的工作格局。

突出价值引领，大力推动思政队伍建设，营造全员育人环境。从组织制度、条件保障、典型奖励、师德师风建设四个方面下功夫，建立了包括专业教师、杰出校友、机关管理干部、辅导员的思想政治教育育人队伍，教育引导学生听党话、跟党走，坚定“四个自信”。

落实意识形态责任制，创新工作方法，让思政教育活起来。建立了“八位一体”大学生网络思想政治教育工作矩阵，通过主题教育、沙龙研讨、网络互动和社会实践等多种形式，让习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑。

打造特色育人载体，创建组织育人工作品牌，探索思政教育新模式。以“项目化”推动支部建设品牌化；依托中南大学铁路园党建基地，将爱国主义融入专业教育，发挥基地育人功能，探索实施“铁路园+党建”、“铁路园+科普”、“铁路园+文化”思政教育新模式。

（二）经验启示

在理论上，高校组织育人分为宏观、中观、微观三个层面，高校是一个系统整体，组织众多，也具有不同的组织属性和功能，在组织育人中既有学校-学院-系-党支部-班级这样的纵向组织，又有人文、医学、工科等不同学科性质的横向院系，和各类行政组织、学生组织。院系党组织在中观层面是一个整体，和纵向的党组织形成隶属关系，具有领导与被领导的关系；和横向的党群组织具有指导和被指导的关系，要对群团组织进行指导，确保党的育人方针和政策得到落实。本案例属于中观层面，工科院系党组织育人工作的总结，是研究组织育人类型化的案例。

在实践中，本案例探索了高校基层党组织如何发挥育人功能的机制和模式，绘出了院系党组织在发挥组织育人功能的价值目标、组织行为、组织资源以及可实现的途径。总结了发挥组织育人功能，建设标杆院系党组织的具体方法和改革路径。

建议：党建工作需要在领导、运行、监督机制等方面进行配套政策，以强有力的制度保障实施建立标杆培育机制。以提升组织力为重点，规范党支部建设，激励各支部相互学、找差距、抓管理、争上游。以党建带动人才培养，解决师生关心的困难和问题，加强人文环境建设，营造良好氛围。