学生党员培养与发展 ——“三早三定”工作法

2021-12-28 11:23:25 建管二支部

学生党员培养与发展

——“三早三定”工作法

关键词:学生党员发展、三早三定、

摘要:

 一、解决问题或预期目标

 习近平总书记在党的十九大报告中强调:“青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望”。青年学生中,发展党员的工作,在高校党建中也是尤为重要。因此,建设管理与房地产系总支第二支部作为学生工作支部,更是应当把加强学生党员教育和培养工作放在首位。

 但是由于高职院校学生学制只有3年,按照以往的经验,很多学生都是在大三才能发展成为预备党员,成为预备党员后就开始外出实习,因此基本不能参加支部活动,无法受到党的直接教育,学生本人也没有机会为党组织服务。

  二、主要措施

《中国共产党发展党员工作细则》明确规定,“发展党员要坚持党章规定的党员标准,始终把政治标准放在首位”。支部在坚持高标准严要求的前提下,认真细致做好发展党员5个阶段25个步骤的工作,在党员培养与发展中探索并实施“三早三定”(早教育、早选苗、早考查,定人培养、定期分析、定期培训)工作法。坚持从新生抓起、从入校抓起,建立健全学生党员发展全过程体制机制,主要把以下几个方面作为落脚点和着力点:

 1、从高职院校学制的实际出发,坚持发展学生党员从新生抓起。从大一新生入校开始,为了更好的引导大学生加强对党的认识、端正入党动机、积极向党组织靠拢,支部积极开展新生入党启蒙教育,引导他们自觉争做中国特色社会主义的坚定信仰者和忠实实践者。经过几年的实践,在入党启蒙教育后,80%以上的同学积极表达出想加入中国共产党的意愿,并向党支部提交了入党申请书。

 2、支部在收到入党申请书后,支部书记或支部组织统战委员在一周内即向入党申请人进行谈话,考查申请人的基本情况和入党动机,加强对他们的教育引导。同时,支部书记还积极和申请人的辅导员、任课教师、班级同学交流,了解申请人在班级学习、工作、生活中的具体表现。通过谈心谈话和综合评估入党申请人的现实表现,选定一批热爱中国共产党,有坚定的共产主义信念,入党动机端正,自觉遵守国家法令和党的纪律,对不良倾向敢于斗争,敢于碰硬的“好苗子”作为支部重点培养对象并定期对这部分“好苗子”进行考查。

 3、支部召开支部大会,为经过前期筛选的“好苗子”确定培养人。支部坚持将入党申请人的辅导员确定为其培养人,培养人坚持每两周和每一位申请人谈话一次,了解入党申请人的思想学习生活状况。支部每月召开一次分析会,分析当月入党申请人培养状况,交流探索下月工作方式方法,支委会根据总体情况,有针对性的探索思考,坚持每学期至少一次的入党申请人培训。

  三、取得成效

 本支部实施的“三早三定”(早教育、早选苗、早考查,定人培养、定期分析、定期培训)的工作法,将发展学生党员从新生入学抓起,在大二下期就可以发展一批学生预备党员。例如学生预备党员王莹涛,在18年进校后10月17日参加了新生入党启蒙教育,坚定了入党的决心,26日向党组织提交了入党申请书。党组织在11月2号对他进行了入党申请人谈话。在谈话的过程中,支部书记发现这个学生政治思想觉悟比较高,入党动机端正,为人谦虚谨慎,是一个值得培养的“好苗子”。党组织便对王莹涛同学进行定人培养、定期分析、定期培训。在大一下期3月29日,王莹涛同学经推优成为了入党积极分子。在大二下期的6月17日就顺利发展成为预备党员。大三上期在校期间,学生预备党员们不仅能够参加支部活动,受到党的教育,而且能够参与参与支部事务,在学生中起到模范带头作用,为广大学子树立标杆,鼓励和引导当代青年,更好的融入到中国特色社会主义事业建设中。因此“三早三定”工作法关键在于一个“早”字,对于学生本人和党组织来说都是非常有益的。

 学院党委高度重视支部建设和成果推广工作,多次召开党务工作专题交流会,会上支部书记结合实际案例将“三早三定”工作法向全院进行了介绍和推广。我院其他系部的五个师生混编支部分别来到我支部党建阵地进行参观学习,并结合实际将新的工作方法运用到发展党员工作全过程,截止目前,该工作法推广运用至1个支部,发展党员3人。

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2020级新生建管系新生入党启蒙教育

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学生预备党员参加支部主题党日活动

责任编辑:王玲

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