我校线上教学工作组织开展以来，教务处以“两报一卷”为抓手，加强线上教学管理，确保线上教学不断线。

“两报”即在线教学“日报”和“周报”，是河南省教育厅为了解新冠肺炎疫情防控期间全省高校在线教学组织与管理工作而专门研制的在线教学数据填报系统。该系统共设计数据23项计61个观测点，其中，日报9项39个观测点，周报14 项22个观测点。“日报”要求按日填报，“周报”要求按周填报。

为了加强统计管理，做好“两报”工作，教务处发布了《关于统计填报省高校在线教学数据有关工作的通知》，提出由教务处牵头、院部配合、分工负责、高效协同完成填报任务。教务处专门组建了数据填报六人小组，进一步解析了指标内涵，与院部明确了统计口径，避免了数据统计走弯路。同时，对接数据项和观测点，集中攻关，自主开发出“线上教学数据统计系统”，为及时准确完成统计工作提供了有力的技术支持，提高了统计质量和效率。指定专人负责统计数据的协调管理工作，建立统计报表“四审”制度，即采集人初审、汇总人二审、集体三审、领导定审，确保各项数据符合逻辑性、保持合理性。“日报”和“周报”统计数据显示，我校在线课程开出门数多、开课形式活、平台使用广、资源利用足、学习人量大、教师责任心强、学生到课率高，能够保证线上学习和教学质量，线上教学组织和管理工作实现了“开学延期、教学不延期，教学模式改变、教学目标不改变”的目标。

“一卷”即在线教学质量调查问卷，是河南省教育厅为了解新冠肺炎疫情防控期间全省高校在线教学质量而专门研制的在线教学数据填报系统，共设计12项数据12个问题，内容包括课程平台选用、网络课程建设、在线课程难易程度、教师教学环节、个人学习效果等。

问卷由各院部组织学生在线填报，教务处负责汇总。据对参与问卷的14909名学生统计数据显示，认为学习效果非常好或好的学生占比66%，一般的占比30%，对线上教学总体非常满意或者满意的学生占比64%，一般的占比30%。下一步学校将会结合在线教学实际研制更具针对性的在线教学质量调查问卷，用数据说话，为教学决策服务。

线上教学是我校在新冠肺炎疫情防控期间推进的学习方式变革，我们将会及时跟进线上教学新动态，不断加大线上教学管理力度，提高教学效率，保证教学质量，完成特殊时期的教学任务。