将学习成果与工作实践相结合,转化为育人工作方法:
(1)要有使命感。习近平总书记强调:教育兴则国家兴,教育强则国家强。作为新时代的一名高等教育工作者,要有为实现教育强国而奋斗的使命感、紧迫感。
(2)要做立德树人的践行者。我们要明晰立什么德?树什么人?要立人至“德”,即人性之善;立时代之德,作为社会主义建设者和接班人、时代新人,还有其特定的道德要求。树人就是要培养社会主义的建设者和接班人,育能担当民族复兴大任的时代新人。
(3)要关爱学生。爱人者人恒爱之,教书育人带有温度,给学生多一份关爱,充分了解学生的个体情况,善于发现学生的优点,看到每个学生的长处并给予相应的鼓励,促进学生的个性化、差异化发展。
(4)要做好思政教育。教学过程中,不但要重视知识的传授,也要注重在教学中引导学生培养正确的世界观、人生观和价值观,作为教师,应将两者紧密结合,做到“润物细无声”。
(5)发挥党员带头作用。教育支部党员提高政治站位,自觉将主题教育学习成果转化到立德树人的教学实践中去,讲态度、讲方法。
(6)发挥专业优势。充分发挥专业优势,进行多方面育人探索,包括带领大学生以项目为纽带,积极参加各类“大创”比赛,以赛促学,扩展育人的广度。
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