忘不掉的母校 抹不去的记忆

采煤系74级10班  陈永斌

我是采煤系74级10班的学生，毕业已经有42个年头了，确有“聚散匆匆，此恨无穷”之伤感。回想在校的生活，仍然历历在目。我们班有来自北京的、海南的、两广的、两湖的及河南本省的同学。大家经历不尽相同，作风各异，既有张飞脾气，也有黛玉性格。北京同学说话一字一板，两广“白话”叽里呱啦，河南同学一个简洁的“中”字就代表了多种含意，当然，也有说话如同吴侬软语的同学。特定的年代造就特定的人生观，或叫做特殊年代致成各自的价值观。比如，在军训期间，有些同学为历史人物谁是法家谁是儒家争论得面红耳赤；在“学农”期间，有时候在老乡家里还在辩论要不要“反击右倾翻案风”；有时候，短短的课间操还要为自己的家乡美争吵一番。上课其间，甚至不按照老师讲课的节奏提问题。这些学生简直乱成了一锅粥，不，是一锅胡辣汤。这锅胡辣汤经过基础课老师们撒盐添加佐料，经过专业课老师们重力磕下胡椒面，再经过焦作矿院这个总瓢把子在锅里上下均匀翻搅，使这锅出自河南的“胡辣汤”成为精品。

1977年春，我们班分派到洛阳梨园煤矿实习，恰遇该矿改扩建设计，矿生产生技术科科长非常热情的接待了我们。除了给我们安排食宿外，还把会议室腾出来，作为我们的实习教室用之。黄科长的热忱，可能与我们的实习指导老师于存杰有很大的关系，于老师也是黄科长的老师，学生见老师自然尊敬。黄科长把该矿的地质图、地面总平面布置图、煤层底板等高线图，钻孔柱状图、煤矿生产推进现状图等，一堆蓝图放在了实习教室的乒乓球案子上。黄科长还给我们介绍了梨园煤矿的由来、现状及未来远景规划，并且让我们帮助做该矿的改扩建设计。我们听得真切，只是有些不明白，有些似懂非懂，有些就是听“天书”，大有朽木之喻。黄科长为了让我们做好这项设计工作，不辞劳苦，带领我们爬山越沟，踏查煤层露头，在现场讲授梨园煤矿的地形地貌。

万事开头难，我们这些还未出茅庐的学生初涉矿井改扩建设计，难免心虚。不过有于老师坐镇，也就胸中无数当有数了。我们从钻孔图入手，对照地质教科书，辨认界、系、统、组等地层来确定地质年代。根据煤层赋存条件，断层裂隙构造等，进行开拓部署，使压气、通风、排水、运输和提升等形成系统，依据矿井产量确定采区布置和工作面个数。同时，我们还做了采区下部、中部和上车场施工图设计。至此，矿井改扩建设计初步完成，同学们由生手变顺手，成就感和幸福感难于言表。

我们在毕业实习期间，利用学到的《井巷工程》理论知识，为梨园煤矿坑木厂工人师傅制作了一套三心拱支架，用于大跨度的巷道支护。当时，我们还提出建议，希望他们到矿院实习工厂参观一下锚喷支护。我们在学工期间，在矿院实习工厂曾见识过木、竹和螺纹钢锚杆，它经过拉拔力试验，其锚固力远超过安全规程制订的标准。另外，我们还向他们介绍了矿院实习工厂生产的混凝土喷浆机。假若锚喷支护用于梨园煤矿，可为该矿节约大量的石材、木材和钢材，并且能够提高劳动生产和施工效率。在梨园煤矿实习期间，还有一个插曲。该矿工人俱乐部礼堂墙体出现裂逢。于存杰老师认为，可能是保安煤柱留得不够。黄科长说保安煤柱留了30米。当时，我们翻看了《煤矿井下开采》教科书，保安煤柱除了留够安全间距外，还要考虑煤层开采时地表和基岩的移动角。当然，这是“三下”采煤的课题。很快，我们实习结束了，临别，黄科长依依不舍地说：“你们这个班说是来毕业实习，实际是一个设计小分队，胜过我们矿技术科的力量。”

回到学校，我们班的毕业实习设计成果，得到了系领导的肯定。我们把设计图纸挂在采煤楼合班教室，与年级其他班进行学习交流。随后，系主任陈权和学院领导把我们班做的毕业设计，作为典型案例，在学院阶梯教室进行介绍，并且在学院东大门告示栏张贴海报。

毕业了，再见了母校。我被分配到煤炭部规划院工作。一天，我的一位同事何绍文，不，是学长，是师傅，是前辈。他是抗战时期焦作工学院流亡到陕西城固县古路坝的学生。他是解放初期焦西矿39号井恢复生产的少数技术专家之一。他告诉我说，他在焦作工学院求学期间，古路坝条件非常艰苦，每月贷学金仅有8元，毕业后还要偿还。老师要求他们要实业救国，要“善学，实干，做好人”。是的，何老一辈子都是这么做的。我作为焦作工学院的后来者，“善学，实干，做好人”自然也成了我心中的“座右铭”。

焦作，山美水甜，您是我人生道路上鲜花盛开的驿站。忘不掉韶华同窗笑语满天飞，抹不去恩师教诲长伴耳中眠。

祝福我的母校，青春永远！

作者简介：陈永斌，1952年生，高级工程师，河南唐河县人。1974年入焦作矿院采煤10班学习，毕业后被分配到煤炭部规划院。曾任《煤矿设计》杂志社编辑、主编，《煤炭工程》杂志社总编。在各种报纸和杂志发表文章多篇。