2022年3月29日，南京师范大学教育科学学院《新时代劳动教育何以落地生根？——基于7省市初中生劳动素养及其培养现状的调查研究》项目在第十七届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛中荣获全国特等奖。

第十七届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛由共青团中央、中国科协、教育部和全国学联共同主办，于3月26日至28日通过线上完成终审决赛。29日在国家公证人员监督公证下，竞赛评审委员会完成了成绩统计和奖次评定工作，就内地作品评出特等奖作品49件、一等奖作品109件、二等奖作品320件、三等奖作品755件；就港澳地区作品评出特等奖作品1件、一等奖作品2件、二等奖作品6件、三等奖作品18件。由曾润涛、刘畅、陈志娟、刘珊珊、许浩宇、于欣卉、李可欣同学参与的教育科学学院“挑战杯”项目在取得江苏省特等奖后，更在终审决赛的1260件作品中脱颖而出，取得了历史性的优异成绩！

作为师范生，团队成员秉持“变革教育，为复兴助力；深入现实，促自己发展”的初心，深刻意识到劳动教育作为新时代基础教育综合改革的重点、难点和突破点，具有特别的时代意义。2020年5月以来，项目团队紧扣劳动教育“全面培养学生的劳动素养”的总目标，以政策落地和劳动素养生根为线索，设计出劳动素养培养调查问卷，深入调研7省市3268名初中生的劳动素养培养现状，并据此创新开发出10套以实践为导向的劳动素养测评试题及评价细则，进一步调研南京6校465名初中生的劳动素养现状。目前，该试题已被教育部劳动课程标准组采纳。

调研结束后，团队成员以“新时代劳动教育何以落地生根”的发问，从发现问题迈向解决问题的新征程。项目团队打造的以素养为导向的校本劳动课程，已经在南京6校深入实施；参与编写的劳动教育权威教材，已由人民出版社出版。

从实习感触到调研深入，从问题提出到给出方案。一路走来，团队披荆斩棘、笃行不怠。这离不开教育科学学院资深教授顾建军老师的倾力支持，魏善春老师和郝天聪老师的悉心指导，以及校团委老师和教科院党委、团委老师的关怀与帮助。

我院立足于学院专业特色，重视学生创新能力发展，以多样化形式设置创新型、拓展性、自主化的学生发展活动，着力于培养见解独特、锐意创新的全面发展型人才。在优良的学风文化氛围下，近年来学生发展取得了喜人的成绩，全院同学积极参与大学生创业创新项目，近四年来国家级科研项目立项6项。此外，我院同学在“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛、中国大学生计算机设计大赛、“iTeach”全国大学生数字化教育应用创新大赛、“领航杯”江苏省教育信息化应用能力大赛等比赛中共获得国家级、省级奖项十余项。

“少年强则国强”，少年劳动则国进步，劳动承载着伟大中国梦。作为教苑学子，当秉持师范生“学高为师，身正为范”的理念，让劳动成为青春最亮丽的底色，让青春在劳动中绽放绚丽之花。通过每个人的努力，有效发挥劳动教育塑造主流价值观，推动教育高质量发展，培养社会主义建设者和接班人的作用，真正做到以劳育人、立德树人！