3月，图书馆支部按既定的《全国高校样板支部创建中期规划》安排，成功开展“如何提高资源利用率——我有好主意（方案）”竞赛活动，支部党员李灵敏获得一等奖，唐佳亮、喻小容获二等奖，张钰、杨智涵、余燕莉获得三等奖。

在活动中，党员同志们按竞赛活动要求，积极调研撰写方案，针对教育部合格评估要求的“资源利用率高”，就如何提高资源率提出了切实可行的解决措施。两个党小组共收到方案23份，党小组长和支委分片区共同评定、筛选出6-10份优秀方案提交支部。支部书记吴章贵组织支委会讨论研究评出奖项，李灵敏获得一等奖，唐佳亮、喻小容获二等奖，张钰、杨智涵、余燕莉获得三等奖。获奖情况公示后最终将在4月“4.23世界读书日”总结表彰会上予以表彰。

本次竞赛活动每个党员都积极认真参加活动，在创建工作中，发挥才干，创优争先，获得锻炼，坚定我们的“四个意识”，展示了党员同志们的业务工作水平，体现了图书馆求实、奉献、团结、创新的馆风。

一等奖作品：怎样提高图书馆资源利用率——我有好主意

根据图书馆实际情况，提出以下三个方案：

方案一：你读书，我点赞

每月进行一次图书借阅册数和进馆次数的统计，将前10位优秀读者和前三位优秀班级的照片和个人介绍、班级介绍张贴在墙上，准备爱心便利贴，可接受所有来图书馆同学和老师的点赞，并张贴于图书馆显眼位置，并做适当宣传，有利于提高学生进馆积极性和获得阅读的乐趣。

方案二：读者荐书

推出“读者荐书”活动，读者可根据自己喜好向图书馆工作人员出推荐图书，附上推荐语、书评及图书相关信息，将荐书结果放到官网，学生投票，根据每月排名情况，前20本图书由图书馆采购，并在官网及时通报“读者荐书”采购结果。了解读者需求，对症下药，读者参与到图书馆的建设中来，以提高图书馆资源利用率。

方案三：打造学生自主管理阅览室

打造学生自主管理阅览室，由学管会同学主导，教师作为基本指导，吸纳感兴趣的同学，由学生主导阅览室的打造，包括书籍摆放、桌椅摆放、氛围打造，环境打造等，图书馆提供相应书籍，书籍就用读者荐书或根据学生喜爱程度挑选图书组成；并提供2台电脑供学生使用；也可根据需求在这里举办读书分享会以及小组讨论会，打造一种轻松愉悦的学习环境和学习氛围，吸引读者进馆，提高资源利用率。

资源建设与技术部采编员：李灵敏

2019年  3 月  14  日