伟大的时代呼唤伟大精神，崇高的事业需要榜样引领。近年来，先锋文化在党建工作领域中越来越受关注，先锋文化依托基层党组织中的先进人物和先进事迹影响带动更广泛的基层力量，凝心聚力做好党支部建设，依靠先锋文化的精神引领，促进党建发展。影视制作系党支部深挖先锋文化的精神内涵，明确其制度文化和精神文化的属性，发挥先锋文化的导向功能、凝聚功能和激励功能，将先锋文化塑造为富有生命力的文化，在党的建设中将先锋文化作为文化育人的一部分，紧扣高校立德树人的根本任务，依托学院“校媒融合”的特色办学模式，围绕着如何实现党建工作与专业技能融合创新进行了大量的理论研究和实践探索，最终确定了“传媒技能+先锋文化”的党建品牌架构，即以传媒专业技能为手段，不断开创“互联网+先锋文化”的党建新局面。

一、起因和背景

1.互联网发展的时代要求

在“互联网＋”时代，互联网、移动互联网、云计算、大数据、物联网等在深刻地改变着人们的信息传播方式、思维方式、生活方式、交往方式和工作方式。将传统的工作方法与新的管理模式有机结合、创新发展，充分利用现代网络信息技术开展党建工作，是党建工作面临的新课题、新任务和新要求。

2.传媒专业特色的强大支撑

山东传媒职业学院是山东省内唯一一所广播影视及大众传媒类普通高校。影视制作系是学院的骨干教学系，现开设有广播影视节目制作、摄影摄像技术、影视编导、影视照明技术与艺术、录音技术与艺术五个专业，具有很强的传媒专业技能，能将采编、摄录、后期制作等技能融为一体，运用新媒体的手段积极推动“互联网+”与党建的融合，稳“故”纳“新”，创新高校党建工作，激发高校党建活力。

3.“网络新一代”教育需求

现在的在校学生是第一代移动互联网原住民，每周超过20 个小时在互联网上，他们以自我为中心，追求新鲜、有趣，强调精神满足与认同感，在各类互联网平台上，既是消费者也是生产者。高校教师中也有大批热衷新媒体的青年教师，他们既可以生产党建宣传内容，也可以在互联网平台上传播。在高校中实施“互联网+党建”是现代教育提出的迫切要求，能更好激发基层党组织活力，扩大在青年一代中的影响力，调动青年师生参与“互联网+党建”内容的生产与传播，为党组织选拔后备人才搭建通道。

二、做法和经验

1.形成了以“互联网+先锋文化”为特色的党建品牌建设布局

影视制作系党支部依托传媒专业特色，在探索和实践中，创建了以“传媒专业技能+先锋文化”双特色为支撑的党建品牌，形成了以一个中心、一档栏目、一个体系、两支队伍为主体框架的结构布局。

2.创建了以“互联网+先锋文化”为核心的线下内容生产阵地

组建了锋行志愿服务队，制作了队旗并在山东志愿服务网注册了团队。“锋行志愿服务队”依托传媒专业技能，发挥志愿服务精神，广泛在校内校外开展各项活动，增强社会服务功能，彰显大学生精神风貌，通过不断践行社会主义核心价值观，积极弘扬社会新风尚。

“新时代大学生宣讲团”由党员教师指导，入党积极分子和学生骨干组成，主要进行以适应性教育、专业教育、爱国爱校教育、成才教育、法纪安全教育等内容的系列教育活动，进一步提升学生骨干自身示范引领作用。

《锋行》专题栏目，通过对具有感召力和引领性的先进人物、优秀集体、担当有为青年等的纪实报道，突出始终走在时代前列的先锋榜样的带动和影响力。

“传媒先锋大讲堂”，邀请在各项工作中有突出成绩的专家、校友开展交流活动，使师生开拓思维，以先进为榜样，形成向上的合力。

由党员教师牵头，依托专业工作室，创作“好好学习”“青年创时代”等专题栏目，围绕习近平新时代中国特色社会主义思想的学习和实践，增强广大青年党员教师和团员青年的身份认同，认清自身的时代使命与社会责任，充分发挥师生在践行社会主义核心价值观、引领时代精神和民族精神的积极作用。

3.创建了以“互联网+先锋文化”为核心的线上宣传阵地

一是构建了以“两微一端”为主体的党的宣传阵地，充分利用微信公众号、新浪微博等，宣传内容围绕着意识形态领域，思政教育领域，先锋文化领域等，始终突出支部的政治核心作用。“先锋影视”微信公众号从创办以来总浏览量共41万，推文1130篇，仅2019年的浏览量也达到了104786，关注度也达到了1000。

二是以短视频创作，视频直播为辅助的多样化宣传阵地，开辟了百度百家号、抖音、传媒大讲堂、校园电视台直播等媒体传播渠道，纪录片“锋行”系列，为祖国庆生的《我和我的祖国》MV，展示校园特色的山传两分钟/山传一分钟，新生军训“出彩型”连队系列短视频，实时传播、分享党建信息、传递先锋文化，传播主流价值观，引导师生听党话，跟党走，坚决做到思想和党中央保持一致。

三、成效和反响

1.“互联网+先锋文化”的导向带动，形成一批优秀作品

影视制作系党支部在建设中始终贯彻立德树人根本任务，“传媒专业技能+先锋文化”的党建品牌建设已深入人心，将传媒技能助力党建，形成了一系列的融合传媒专业特色，大批反应精准脱贫、关爱特殊群体、党员先锋模范作用的专业作品，如《二胡书记扶贫记》、《星星的孩子有个妈》、《走进文庙》、《上九古村》、《有啥了不起》等七十余部师生作品并获得了国家级、省级影视大赛大奖。师生在微电影、短视频创作方面受到了行业专家和兄弟院校的高度评价，具有较高的社会影响力，在传媒教学和育人中起到了很好的风向标的作用。

2.锋行活动的示范引领，受到广泛的社会关注

2019年3月成立了“锋行志愿服务队”，并开展了“影星联动 与爱同行”、“创益为爱 放飞蓝色梦想”、“传媒先锋暖夕阳”、“传媒先锋助力耳力音乐节” 、赴中国重汽集团采访志愿服务活动，开展爱心义卖，参与考察龙山文化等一系列志愿服务活动； 2019年暑假，山东传媒职业学院影视制作系以锋行志愿服务队名义组建了“筑梦之光”、“青鸟使者”、“乐善使者”三支暑期三下乡队伍分赴聊城莘县赵头村、枣庄前岳城村、济南星神特殊儿童中心开展暑期“三下乡”社会实践活动。暑期“三下乡”的过程中，锋行志愿服务队注重暑期下乡社会实践活动的社会正能量宣传，在实践过程中，队伍共写了60余篇文章，拍摄照片3000余幅、视频素材500余分钟，目前已发布和制作视频短片四部。相关事迹先后得到大众网、齐鲁网、中青校园等媒体的报道，引起了广泛的社会影响。

3.突出“互联网+先锋文化”的特色党支部建设受到肯定

2016、2017、2018三个年度影视制作系党支部荣获山东省广电局“优秀基层党组织”荣誉称号。2018年度，影视制作系被评为山东传媒职业学院思政教育先进单位。

2019年根据《教育部办公厅关于开展第二批新时代高校党建示范创建和质量创优工作的通知》（教思政厅函〔2019〕15号），经资格审查、专家推荐、教育部党的建设和全面从严治党工作领导小组成员单位集中审议，山东传媒职业学院影视制作系党支部获评高校“全国党建工作样板支部”。

四、意见和建议

在党建过程中，突出“互联网+先锋文化”看上去很美，执行上却很难。从确定工作思路，到形成品牌，再到贯彻执行，做出特色产生成效，得有一支“信念坚定、永不服输、奋勇争先、和谐高效”的团队，能避开传播先锋文化中“口号化”“片面化”等误区，更重要的是不折不扣的的执行与创新，从坚持培育先锋文化向挖掘先锋文化内涵转变，从坚持舆论灌输向舆论启发转变，让师生从内心接受先锋文化，实现人人争当先锋的良好局面。