2019年3月5日，初等教育学院新学期“三全育人”工作推进会在东一区A913会议室顺利召开。学院党委书记张润杰主持会议，学院教学副院长孙建龙、党委副书记兼副院长齐成龙，以及学院全体辅导员、教学秘书参加会议。

　　会上，党委书记张润杰首先围绕习近平总书记讲话精神明确学院新学期推进“三全育人”工作的重要性与必要性，同时强调人才培养是育人和育才相统一的过程，而育人是根本，学院“三全育人”工作要坚持把立德树人作为根本任务，内化到全员、全过程、全方位育人各环节，为学生搭建无缝的健康成长环境。随后，张润杰书记就新学期“三全育人”工作进行具体部署，要努力通过创设“三全”育人愿景、培育“三全”育人文化、构建“三全”育人平台，打通学术事务与学生事务间难融合的壁垒，寻找共同语言，形成共同理解，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人助力；同时依托新时代“四有好老师”1379育人生态体系建设，继续为学生搭建认知与情感相结合的整体体验式成长平台，强化关联性、发展性、系统性建设，实现人人育人、时时育人、处处育人。

　　随后，教学副院长孙建龙结合教育部师范认证反馈意见及学院学生毕业要求指出，“三全育人”工作势在必行，本学期将紧密围绕课程建设要求针对本科生培养方案进行再次修订，大力推动基于“三全育人”体系下的第二课堂课程体系建设，实现第一课堂与第二课堂无缝对接，促进学院“三全育人”工作稳步推进。

　　最后，党委副书记兼副院长齐成龙围绕新时代“四有好老师”1379育人生态体系建设方案进行具体工作部署，本学期将实现7支队伍的“全员”育人体系、3个时段的“全过程”育人体系、9个维度的“全方位”育人体系全覆盖，完善基于“三全育人”体系下的第二课堂课程体系建设；同时强调，课程体系建设只是实现“三全育人”的第一步，本学期将进一步落实基于“三全育人”体系下的第二课堂课程，使其真正服务于在校学生。

　　初等教育学院于2018年成功入选为教育部“三全育人”综合改革试点单位，本学期学院将进一步通过建立共同愿景、达成理论认同、形成文化氛围、拓展育人途径来创新育人模式，并将“三全育人”综合改革真正落到实处。