为深入贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，落实立德树人根本任务，贯彻落实教育部《高等学校课程思政建设指导纲要》《教育部高等教育司2021年工作要点》等文件精神，深入推进我学系课程思政建设，10月5日，我支部邀请首都医科大学马克思主义学院副院长杜长林教授来我支部座谈交流，学系全体教师参会。

杜老师从专业思政教师角度以《立德树人，同向同行》为题作了精彩报告，从思政教师的角度重申了课程思政在大学教育中的必要性和重要性，指出专业课教师在涉及中国发展历史的介绍中应当注意客观、语气和分寸，对待中外的比较应当具有历史长远眼光。杜老师还对习近平总书记近些年在教育方面重要讲话精神进行了梳理和总结，指出课程思政对教师自身的“德”与“能”有了更高要求，专业课教师也应当具备国家观、历史观、民族观、文化观和道德观，要找准切入点，言传身教，将学科发展历史中的科学精神和思政案例有机地融入教学过程中，达到润物无声的育人效果，并且要用发展的眼光看待课程思政，要用科学创新的思维去对待讲授课程思政案例。

随后，我学系《药用植物学》和《中药化学》两门专业课授课教师分别结合自身专业特点介绍了提炼设计思政案例的思路，并与杜老师进行了交流。杜老师肯定了两门课程在课程思政设计以及案例选取方面的做法，并从专业思政教师角度提出了宝贵意见和建议，如课程思政的效果评价如何体现，课程思政的显、隐性问题，思政案例的讲授方式等问题，充分讨论了专业教师在大学教育中的角色，明确了以学生为中心的教育教学理念。

与会教师就本专业课程思政的理解、建议和畅想进行积极交流和经验分享，普遍认为此次会议明晰了推动课程思政建设的重要意义。课程思政是落实立德树人根本任务的重要举措，本质在价值观培养，是实现全员、全过程、全方位育人的重要抓手，真正做到全阶段推动学生思政教育的实施，从而整体提升学生素质。课程思政建设不仅要体现在知识传授上，更要体现在对学生的能力培养和价值塑造中，要把价值引领贯穿教育教学全过程。课程思政建设永远在路上，其立足在学生，其关键在教师。

此次研讨会取得了圆满成功，活动结束后，参会教师纷纷表示收获颇丰，受益匪浅，希望借由此次研讨会契机，激发教师的积极性和创造性，以课程思政建设为抓手，更好地将立德树人的实践落实到教学中。

中医药学院中药资源学与中药化学学系党支部
2021年10月5日