经济管理学院      邓建波

一、对高校专职组织员工作的认识

组织员队伍最早建立于1945年，已有70多年的历史，组织员制度是中国共产党在加强党员队伍建设中的重要制度之一。习近平在二十大报告中指出，增强党组织政治功能和组织功能。坚持大抓基层的鲜明导向，把基层党组织建设成为有效实现党的领导的坚强战斗堡垒，激励党员发挥先锋模范作用，保持党员队伍先进性和纯洁性。随着高校持续深入的改革和发展，高校组织员队伍建设在党建工作中发挥着至关重要的作用。进一步建立健全高校组织员队伍，建立一支数量充足，党性修养好，业务水平高的专职组织员队伍，对于提升高校党建工作质量，增强高校党组织政治功能和组织功能，落实高校立德树人根本任务具有重要意义。

新时期，面对当前复杂的国际形式，文化多元化的冲击，高校大学生党员的发展也面临挑战。组织员作用发挥情况直接关系到党员队伍建设质量，探索如何提高高校专职组织员的履职能力成为加强组织员队伍建设的重要主题。现在，我校已逐步完成专职组织员配备，其中每个学院配备1-2名专职组织员。逐步完善组织员管理制度，使组织员成为推进学校基层党建工作的重要力量。

我们要切实做好一下几个方面，来提高高校组织员履职能力

（一）强化组织员管理，构建高效运行机制

发挥组织员在基层党建工作中的作用，明确具体任务，完善工作体系，定期专题研究，提高组织员的工作效果。

规范专职组织员的日常教育管理。加强对专职组织员的工作指导。高校党组织应科学统筹、合理安排专职组织员聚焦发展党员工作，严格发展党员工作各项环节、程序等。专职组织员应找准角色定位，使基层党建工作程序规范、监督有力，不断提升党组织工作质量和水平。高校党组应积极为组织员创造开展校内外调研交流的机会，练就和夯实专职组织员调查研究基本功，提升基层党建工作科学化水平。组织员要加强实践工作中的调研，面向校内的调研，要坚持以问题为导向，掌握基层党建难点痛点的第一手资料，扎实研究，提升专职组织员发现问题、解决问题的能力；面向校外的交流，加强校际间工作经验交流互通，创造走访调研机会，开阔工作思路，学习好的经验做法，提升组织员工作能力和水平。

（二）在“大思政”格局中，增强组织员工作的影响力。

专职组织员要在“大思政”格局中增强思想政治教育的影响，充分发挥育人功能，把思想价值引领贯穿党建工作的全过程和各环节。党建工作是高校思想政治教育的重要阵地，专职组织员要提高履职能力，必须要在做好思想政治工作方面下功夫。首先要加强对师生理论学习的组织能力。把党员教育培训作为组织员工作的重点内容，探索提升基层党员学习积极性和学习效果的工作模式，构建“自学+集中学习+实践+志愿服务”四位一体的学习模式，开展参与式学习、感受式学习、新媒体学习的新方式，不断增强学习活动的吸引力、党员的主动性，提高学习效果。其次要建立组织员讲党课机制。探索专职组织员在党支部、班级、党支部书记培训、学生党校培训中讲党课的机制，通过开展“党课开讲啦”、“新生入党第一课”、“讲好红色故事”等特色活动，厚植学院师生爱党、爱国、爱人民、爱社会主义的情感。最后要将思政学习与实践育人相结合。在青年学生中组织开展好党史教育，以社会实践、党团活动、志愿服务等作为教育载体，实现与思政教育的良性互动。

（三）加强党建工作研究，创新性的开展理论研究。

高校应充分了解和掌握组织员的工作特点、思想状况和心理状态，认识到组织员队伍在高校党建工作中的重要性，打造一支政治过硬、业务精通、作风优良、纪律严明的高素质组织员队伍，从而更好地贯彻落实党员发展工作政策，进一步提升高校学生党员发展质量。专职组织员要结合学院党务工作实际，探索基层党建工作新起点、新规律，创新性的开展理论研究，创新性的开展党建工作。在实际工作中注重梳理总结经验做法，通过开展党员教育活动，利用好新媒体平台等，全方位、多维度的开展思想政治教育。

深入开展调查研究，充分了解和分析学院师生党员的思想状况，做好深入细致的思想政治工作，探索高校保持党员队伍先进性、纯洁性的长效机制。总结研究党员管理工作中出现的新情况、新问题，提出新措施。提升党建理论创新的水平和能力，注重工作经验总结，形成有特色的理论成果，积极参加党建思想政治类项目课题申报。

（四）加强组织员业务培训，做好职业生涯规划

高校对组织员开展培训有利于不断提升组织员政治素养、理论水平和业务能力，推动基层党建工作高质量发展。高校为优化组织员队伍建设，应根据实际情况，整合内部资源，以理论与实践相结合，线上与线下相结合的方式，定期对组织员进行各种业务培训。可以采用集中讲授、案例分析、在线演示、模拟教学、学员研讨、现场教学等多种方式保证培训形式的多样性，构建科学实际的培训体系，不断增强培训效果。高校还应根据政策要求，与时俱进，开展有针对性的培训活动，提高组织员工作的积极性和组织员队伍的凝聚力。

高校组织员在工作中要不断提高自身履职能力和综合素质，要严谨细致，把工作落实落细，明确自身的职责，提高政治觉悟，努力做一名信念过硬、政治过硬、责任过硬、能力过硬、作风过硬的组织员。组织工作较为繁重，要注重日常积累工作经验，做好个人的工作计划和总结，根据学校的指导，做好职业生涯规划，在完成岗位职责的同时，及时思考，使自己的履职能力更进一步，切实的为高校组织工作的规范和发展做出自己的贡献。

参考文献：

[1].李思,彭宇,金宁,田晓曦.高校组织员队伍建设的探索与实践[J].知识文库,2017-04