武汉大学创新探索新时代高校思政课“五融合”教学模式

发布时间:2023-04-04 11:13:55

近年来,武汉大学坚持以习近平总书记关于思政课的重要论述为指导,遵循 新时代党和国家关于思政课建设的新要求,在学校党委的坚强领导下,立足首批 全国重点马克思主义学院和教育部学科评估 A+级马克思主义理论学科的平台优 势,以促进思政课提质增效为目标追求,以实现思政课教学资源要素有效汇集、 深度融合为关键路径,探索形成了新时代高校思政课“五融合”教学模式。

一是推进学科建设与课程教学深度融合,以深研党的创新理论,丰富思政课 教学思想性、理论性资源供给,增强了课程教学的学理性。以 18 项国家社科基 金重大项目、100 多项国家和省部级项目为牵引,展开深入研究,形成《马克思 主义大辞典》、《中国社会科学》系列论文等高水平成果。发挥多位思政课教学名 师善于把学科科研资源转化为思政课教学资源的能力优势,将学术研究成果全面 有机融入思政课教学内容,努力把思政课的道理讲深、讲透、讲活,深化学生对 课程内容的学理认知。“我参与了《马克思主义大辞典》的编写。在讲解‘马克 思主义基本原理’‘毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论’等思政课中 的概念、原理和文献时,我常常会以这本辞书作为权威依据,学院不少思政课教 师也都把它作为备课时的案头书。”思政课教师杨军说。

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二是推进思政课“教”与“学”深度融合,以持续大规模学情调研,切准大 学生心理脉动、思想需求,增强了课程教学的针对性。连续八年对全国大学生思 想状况进行年度大数据大调,参与高校从 30 所扩至 70 余所积累 30 余万 份学生本数据,出版逾百万字的系列“中国大学生思想政教育发展报告”。 研发中国大学生研究数据平台“思享珞珈”,可根高校大学生原大数据,分析生成标准化学情报告由此准大学生思想关点、情感激发点和教 学切入点,实现学生需求与教师供给的衔接融合。

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是推进思政课线上教学与线下教学深度融合,以多优质的新体资源供 给,创新课教学式,增强了课程教学的和力。主研发、体推时 优化四门本科生思政课,累计选超 160 万人次,为全国高校提供优质网络思 政课教学公共产品;连续五年承办“我心中的思政课”全国高校大学生微电影展 活动,并整合五届共 1339 部作建立资源库;光明网联合推出 50 集“光明 理论课”,在全国高校于首家和;精作推出 10 余期网络思政话 节目“马上见”,在“学习强国”等网络平台总浏览量超 520 万人次;打造思政 课虚拟仿真产品;推动优质教学产品进课通过线上线下融合教学, 展学生主学习思政课的空间式。

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是推进思政与社会大课深度融合,以多立体社会实,促进学 生知行合一,增强了课程教学的现实。以学校 5本科教学改革重点项目和14 研究生教学改革项目为牵引,推动思政课教学实活动全面创新。年,思 政课教师田贵华获批了“‘习近平新时代中国特色社会主义思想概论’课程实践 教学”校级教项目。他表示:“我带着同们到鄂州市峒山村宜昌市许冲 村开展乡村振兴专题教学实,重总书记湖北考察,大家参与很 高,收获大。下一续开展社区治理等专题教学实让同在 城乡最新时代新思想的力。”学校四门本科生思政课分别持续开 展“社会主义价值观行”微视频、“观世界·论中国”大学生论、 色资源寻访、“奋斗新时代”主题微视频等全校性专题活动。与 有关建“大思政课”实教学基,建立效合作机协同开展践 教学。由此,实现课理论与社会现实贯通融合,引导学生在新时代的国大地 上真感悟真理力、不断厚植家国情怀

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五是推进思政课程与课程思政深度融合,以深化协同建设,推动思 政课程与课程思政联结贯通相互促进,增强了课程教学的协同性。学校在党委 一领导和统筹协调下,发挥合性大学优势,全校力开设“习近平新时代 中国特色社会主义思想概论”课,组织六大学部 12 学院 120 学科背景 的教师与思政课教师合备课、合作课。经济理学院教师团队负责“以新 发展理念引领高质发展”专题学院教师团队负责“全面依法治国”专题, 气候变化与能源经济研究中心教师团队负责“建设社会主义生专题电 子信息学院教师团队负责“习近平关于科强国战略重要论述”专题......在备课 会现各团队打磨个专题的基础上登台说课,与思政课教师“华山论 ”、充分课”;在课堂上,教师发挥学术讲政的优势,努力把一个专 题讲深讲透讲活,打造出名师领、高度专业堂堂精彩的思政一课。学科 专业教师与思政课教师在思政课教学合力的时,实现了党的创新理论的学 习研究、课程思政要求的体悟践行在多学科融入穿学校批教育部“课程思 政教学研究中心”,推动思政课教师引领专业课教师科学有效开展课程思政 建设;,设立思政课特教师位,邀请机关领导、军队专家、劳 动模畅谈;推动马克思主义学院与校委合办共建面全校的“年 马克思主义者培养工程”培训班课程;开设“中国共产历史”“社会主义发展 ”“马克思主义”“中秀传文化”等思政课。

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新时代高校思政课“五融合”教学模育人成效显著,影响持续扩大。一是赢得学生喜爱。思政课教学好评度大幅跃升,学生申请入党人数、选择跨专业考研至马院人数和自愿到基层、西部、边远艰苦地区就业人数逐年增加。二是应用辐射广泛。教育部、湖北省介绍、推广相关经验做法,60余所高校同行前来调研学习,一系列品牌活动吸引各地师生,一系列优质产品服务全国高校。三是获得多方肯定。四门本科思政慕课获评国家精品在线开放课程、国家级线上一流本科课程等;党中央、教育部、湖北省领导来校调研时,均充分肯定武大思政课改革创新举措,认为“切准了当前‘大思政课’建设的关键”;《人民日报》《新华每日电讯》《中国教育报》《湖北日报》和中央电视台焦点访谈栏目等多次报道、高度评价武大思政课建设成效;相关成果经专家鉴定、会议展示,受到教育部高校思政课教指委专家和全国重点马院同行普遍赞誉。

新时代高校思政课“五融合”教学模式以融促合,以合提质,以质增效,形成了共同办好思政课的合力效应,提升了学生学习主动性和获得感,充分体现了习近平总书记“只有打好组合拳,才能讲好思政课”等重要论述精神,彰显了“大思政课”理念,具有显著的示范引领性和推广应用价值。武汉大学马克思主义学院分管思政课教学的副院长陈世锋表示:“‘大思政课’建设要把握好开放融合的基本原则,把思政课与祖国大地的具体实际和鲜活实践相结合,与各种学科资源、社会资源联结融通,这样才能搭建起一座互联互通、生机盎然的思政育人立交桥。”

推进思政课改革创新任重道远。武汉大学将为此不懈奋斗,努力将思政课办成让学生真心喜爱、终身受益的“金课”。


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    近年来,武汉大学坚持以习近平总书记关于思政课的重要论述为指导,遵循 新时代党和国家关于思政课建设的新要求,在学校党委的坚