怀梦而来，满载而归，2020级现代教育技术研究生为期一月的教育见习顺利结束。为检验教育见习成效，教育技术学硕士党支部特举办师范技能展示活动，为同学们搭建师范技能展示平台。本次活动特邀教育技术学教工党支部的李鸣华老师、张家华老师、梅晓勇老师、何文涛老师、倪慧敏老师、管珏琪老师、李笑樱老师、张明焱老师担任评委。活动于2021年11月13日上午在2幢302教室顺利举行。

支部派出五位党员作为志愿者全程为各参赛选手服务，从前期材料准备到现场秩序维持、场地整理、摄影摄像等，在比赛过程中，他们兢兢业业，将服务落到实处，比赛场地的每一处都能看到他们忙碌的身影。

本次活动全面参照全国师范生教学技能竞赛方案，采用现场抽题、限时备课、即时展示的方式，为师范生搭建起锻炼自我与展示水平的舞台。活动共包括教学设计、课件制作、模拟授课三个环节,从各个方面综合考察选手们的师范技能。参赛选手抽题进入备课室后在规定的时间内根据抽取的内容进行教学设计和课件制作，老师们鼓励参赛选手根据内容力求形式灵活，紧扣学科特点，充分展示自身的学科素质。

参赛选手们在志愿者们的带领下有序进入授课教室，进行十分钟的模拟授课。参赛选手们循序渐进、由浅入深，以精神饱满的状态和生动流畅的语言，在三尺讲台上显示着师范生的意气风发。

 点评环节中李鸣华老师强调了三点，第一讲台上肢体动作和语言语调都是和听课者有互动的体现。第二教学设计应该是由浅入深，课堂提问和小组活动都要体现教学的重难点并合理分配时间。第三板书设计应该要随着课堂的进程有主次、有条理地书写，李老师还呼吁同学们积极参加相关教师技能竞赛活动与教学实践，在实践与训练中不断锤炼师范技能，夯实自身基础，练就过硬本领，努力成为优秀的好教师。

支部党员有话说

这次师范生技能比赛是教育技术学系教师党支部联合教育技术学硕士研究生党支部开展的“我为师生办实事”系列活动之一，让我想起了本科期间做过的一系列师范生技能比赛的志愿者服务。我连续三年参加此类比赛的志愿者，从院赛到校赛到省赛再到国赛，可以说是对这类比赛非常熟悉了，但本次比赛给我的体验并不一样。从前我将自己定义为一名部门成员，以协办者的身份来服务大家，目的是为了比赛的圆满成功。但这次我的心态发生了转变，我是一名党员，我参加的志愿服务是党员先锋岗，我的目的不仅是保证比赛的正常进行，更是为了参赛选手能通过此次比赛提升自我而服务大家的。我认为，这种心态的变化表明了我的党性修养有所提升，今后我也将继续秉持为他人办实事的理念与原则积极服务群众，发挥模范先锋作用。

——夏亮亮

这是我第三次参与到支部“我为师生办实事”系列活动中，此次我作为一名志愿者，主要负责维持活动的秩序。在这次活动中，我真切感受到了作为一名党员能给大家办实事的喜悦，师范生技能比赛对师范生来说是快速提高自己教学技能的一个重要途径，同学们在比赛之前需要回顾曾经学过的教学技能以及在比赛之后反思自己的不足之处。在看到选手在规定的时间里进行紧张的备考以及考完之后分享自己的心得体会，我感受到了举办这个活动的意义所在。而且我现在是一名学术型研究生,研究生的学习生活几乎已经不接触中小学信息技术课程相关的内容，通过这次活动，我不仅服务了其他同学，自己也从同学的讲课和李老师的点评中收获了很多。

——李玉燕

我想这次的志愿服务对我个人和服务对象来说是一种双赢。于我而言，在志愿服务中我尽到了自己的义务去帮助他人，积极地投入、热情地参与、耐心地引导、不厌其烦地解释说明，即使棘手的问题都可以迎刃而解，既扩大了自己的生活圈，也丰富了生活体验。在志愿活动中，我深切体会到教师师范技能的成长取决于个人的努力和不断积累。在这次活动中，我作为志愿者，也是奉献者，更是受益者。

——周友根