把握一个原则 打造两个团队 抓好三个阵地——云南民族大学战“疫”出实招

• 一、把握一个总原则

切实增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。校党委书记陈鲁雁强调，要变危为机，促进教育教学工作和网络信息技术的深度融合。学校结合春季学期教学工作量大、实践环节面广等特殊情况，遵循“成效为道、数据为器；交互为体、直播为用”的基本教学原则，充分发挥基于信息技术的教育创新优势，以互联网智慧教学平台为主，利用移动互联网，选择优秀的智慧教育工具和教学资源，按照教学计划与课程表安排，精心设计教学内容和交互环节，开展线上教学；充分利用疫情大课堂，宣传突出典型人物、先进事迹，加强对师生的政策解读和教育引导，更好的完成疫情防控期间的教学和管理任务。开展线上线下混合教学和探索多措并举的管理模式既是面对疫情的非常之举，也是学校面向未来进行教育教学模式改革的实践，学校以此为契机，加强线上线下联动，不断完善方案，为一流人才培养奠定基础。

• 二、打造两个团队

首先是打造教学管理保障团队。学校高度重视疫情防控期间的教学管理工作，成立专门工作小组，认真研究制定了《云南民族大学疫情防控期间本科教学实施方案》和《云南民族大学疫情防控期间本科实践教学工作方案》。各学院也成立相应的教学管理保证团队，从疫情防控的大局出发，提高政治站位，增强主动意识，以高度的责任感全力保障网络教学的顺利运行，做到：及时掌握学院网络教学的推进状况、把握师生的动向、思想状况、心理健康及遇到的实际困难，出现问题上报并协调解决；对学院每一门课程的网络教学方案进行审核和把关，杜绝任何形式的网络教学事故发生；做好学院的网络宣传工作，及时传递国家、省教育厅、学校和学院的相关精神，讲好社会大课堂的生动故事，引导师生进一步认识中国共产党的领导优势和中国特色社会主义制度的比较优势，切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。

其次是打造网络教学的专兼职教师队伍。为保证教学顺利正常进行和确保教学质量，学校适当调整了2019-2020春季学期的教学计划，将教学工作分为3月9日至疫情结束正式开学（以线上教学为主）和正式开学后至暑假（做好相关课程线上线下教学的有效衔接及实践课）两个阶段。为引导教师充分利用网络教学平台和资源，组织实施在线教育教学工作，学校已于开学前两次对教师进行了信息化教学操作技能和专业知识培训，包括对教师进行慕课录制、微课制作、多媒体课件制作、新媒体运用、网络操作技术及信息技术的培训，让老师们及时学会和掌握更多的信息化教学方法和手段，让教学方式多样化、让教学场所变得更加灵活、让课堂从线下走向线上，让教师直面挑战从台上走到屏前。在学校培训的基础上，各学院也纷纷启动该项工作，邀请技术人员就信息化教学相关的技术对教师们进行了在线培训，安排课程录播，模拟直播，整合各平台优秀的数字教学资源，精心设计教学内容，增强师生交互环节等，以保证3月9日线上教学的正常运转。全体教师在关键时刻“不忘初心、直面挑战”，为更好的完成疫情防控期间的教学任务尽职尽责，勇于担当。

• 三、抓好三个阵地

01.抓好网络教学阵地

学校通过腾讯直播平台、钉钉、云民大思政智慧云教学平台、华为直播工具等相关技术工具的实际操练，化繁为简更好的辅助授课老师们安心教学。疫情期间全校共开设在线素养教育课3百多门次，选课学生近2万人。其中，基于先进的互联网和大数据技术，为改进和加强学校思想政治理论课程教学量身定制开发的、具有自主知识产权的“民大思政”慕课学习服务平台是学校近年来致力打造、推广的垂直化的思政数字化教学服务和信息平台。学校充分运用其思政类慕课、民族团结进步示范区建设、马院微信平台、师生阅读和党政慕课手机APP等模块和功能，将思政课教学、信息化教育技术与国情、省情，尤其是当前云南打赢脱贫攻坚战和疫情防控阻击战相结合，激发青年学生的爱国情、报国志。在此基础上，马克思主义学院根据教学需要，与“华为云--保利威”直播教学云课堂合作，开展直播授课，授课后的视频作为拓展材料放到课程平台，还可以作为老师们申报翻转课堂教学的依据。

同时， 云民大思政智慧云教学平台也对曲靖师范学院马克思主义学院、昭通学院马克思主义学院等7所云南省高校思政课“手拉手”兄弟院校免费开放，实现手拉手、肩并肩、心连心，众志成城齐心抗疫！

02抓好网络宣传阵地

学校充分利用视频会议与直播等现代化传媒手段，做好疫情期间学生的思想政治工作，如法学院召开了“共克时艰，勠力同行”的网络主题班会与主题团日活动；马克思主义学院开展了以“爱国主义教育”为主题的网络班会，运用直播间，组织学生观看抗击疫情的视频；人民武装学院召开了“疫情防控，凝聚正能量”网络主题班会。形式多样的工作从不同的角度强调疫情之下大学生应当拥有爱国情怀、敬业精神，要充分相信党和国家，做到不传谣不造谣，以及如何做好自身的防护工作和身边人的宣传教育工作。疾风知劲草、烈火炼真金，各学院的老师们克服重重困难，力争把疫情对教学的影响降到最低！

03抓好网络文化阵地

疫情是灾难，但也是对学生进行教育的契机，学校积极挖掘“战疫故事”，把它变成加强大学生理想信念、法律法规、形势政策、公德诚信等方面的引导和教育的生动的教学资料。学校已组织相关人员，把疫情期间，学校各民族师生积极投身抗击疫情的感人事迹，剪辑成短视频编辑成“战疫小课堂”思政课专题教学课程资料，展示学校师生服务人民、报效祖国的高尚情怀；校报及时宣传报道学生抗疫期间积极参与的志愿者活动的情况；再如校友李光剑在抗击疫情的工作中不幸牺牲，学校工会及时组织老师对李光剑校友进行了募捐，对其家属进行了慰问，送去了学校老师们的爱心。